色情视频-色情视频在线看 拟在中国人民大学出版社立项出版《学校心理健康教育课程设计与教法》教材。

教材主编：刘宣文， 赵晶（金华市学校心理健康教育指导中心办公室主任）。

教材副主编：王彬，蔡雪（北京，中国儿童中心家庭教育部）

参编人员：甄瑞等

教材基本内容介绍：

本教材在修订过程中,进一步突出了新时代学校心理健康教育的四大核心理念。

第一,全面渗透积极心理健康教育的理念。

教材全面融入积极心理健康教育理念，在学校心理健康教育课程的设计与实施,尤其在主题选择、目标确定、方法优化和效果评价等方面都有侧重。

第二,积极融入基于生态合作取向的理念。

教材强调要考虑不同系统之间的互动与协作,尤其是不同主题的适用场景。比如对于家庭亲子关系中的发展主题,在班级同伴团体中学习和练习时要尽可能地模拟家庭实际,从而加强知识和技能在不同系统之间的迁移与转化。

第三,强调课程的产品化设计理念。

本教材将产品开发的设计思维应用于整个课程开发与设计流程,鼓励学生和教师运用实践智慧，综合考虑课程各种因素,包括学生心理发展特点、团体动力推进规律、人才培养规格、课程实施情境等主题,在各种相互冲突的因素间,取得平衡和协调，形成更具针对性、特色性的设计方案与实施路径。

第四,重视心理课课型与教学策略的学习。

要提高中小学心理健康教育课的实效,必须强调对有效课型与教学技术的探讨与学习。为此，修订后的教材进一步突出了心理健康基本课型，介绍心理健康教学中常用的促进参与、分享和反思等技术,同时呈现了焦点解决、心理剧、理性情绪行为、非指导性等心理辅导理论的教学模式。

全书共有十六章:第一到第八章为理论篇,全面论述心理健康教育课程设计与教法中的理论与技术问题;第九章到第十六章为实践应用篇,系统介绍自我概念、人际关系等学生心理发展中八个重要领域的教学设计要点及分学段的24个具体教学方案。

公示时间：2025年6月18日-2025年6月23日

公示期间如有异议或意见，请以书面或电子邮件形式实名反映，联系人：赵娜，电话：28860223，  邮箱：jhyjyxyjwk@163.com  。

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            2025年6月18日