1.专业发展历史

色情视频 学学前教育（经亨颐实验班）（师范）是浙江省首批进行全日制本科学历教师培养的专业。于2002年开始省内本科招生，2005 年开始全国招生，2012年开始招收硕士研究生同时评为省新兴专业。2017 年被评为浙江省“十三五”特色专业，2019 年被评为浙江省一流本科专业建设点，2020 年被列为国家级一流本科专业建设点，被中国校友会评价为五星级中国一流专业，2021年通过国家学前教育师范专业二级认证，2023年建成全国首个0—3岁婴幼儿托育微专业。

2.专业建设情况

  学前教育（经亨颐实验班）（师范）专业依托教育学一级学科拥有本硕博贯通的人才培养体系。作为国家级一流本科专业建设点，本专业依托浙江省哲学社会0—3岁婴幼儿发展与托育实验室，建有舞蹈室、美术室、舞蹈室、琴房、幼儿沙构室、蒙台梭利实验室、绘本馆、儿童行为观察室、儿童感统训练中心、图书室等特色设施；实习基地覆盖50多所一级幼儿园、早教机构。建成国家首批一流课程《3-6岁幼儿心理问题的教育观察、辨别与辅导的虚拟仿真教学实验系统》以及教育部高等学校虚拟仿真教学创新实验室《婴幼儿身心发展与保育教育虚拟仿真教学创新实验室》，12门省级在线精品课程，20多项各级教学改革项目，公开出版8本学前教材，0—3岁婴幼儿托育微专业教学团队建成6门线上婴幼儿托育课程服务社会。

2.专业师资情况

学前部现有专任教师12人，其中教授3人，博士生导师3人，副教授7人，具有博士学位教师11人。市级人才3人，省级人才3人，国外留学经历的7人。形成了学前教育基本理论（儿童哲学）、学前儿童心理发展与健康促进、幼儿园课程理论与实践、0—3岁婴幼儿托育四个研究方向，在全国、省市有一定影响力。

4.专业培养目标

学前教育（经亨颐实验班）（师范）专业全面贯彻落实党的教育方针，适应国家与社会对学前教育改革发展的需求。秉承“勤慎诚恕、博雅精进”的校训精神，立足杭州、服务浙江、辐射全国，培养具有扎实专业知识和保育保教能力、富有理想信念和敬业精神、拥有深厚人文艺术科学素养、具备研究能力和创新意识，且“师德高尚、师能卓越、师艺突出”的高素质、专业化、学术型人才，以适应托幼一体化学前教育发展需求。

5.课程设置

学前教育学、学前儿童发展科学、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿园五大领域活动设计、儿童行为观察、学前教育研究方法、学前儿童游戏、幼儿园班级管理、儿童画、儿歌弹唱、舞蹈创编、0-3岁婴幼儿营养与健康、0-3岁婴幼儿心理发展、0-3岁婴幼儿基础护理、0-3岁亲子关系与互动、0-3岁婴幼儿感觉统合训练、0-3岁婴幼儿常见疾病与伤害防护等。

6.就业方向

毕业生可从事以下领域工作：

第一、教育机构：幼儿园教师、早教机构托育师、感统训练师等一线岗位。

第二、社区托育：成长驿站托育老师、社区托育服务中心老师。

第三、管理与研究：学前教育行政管理人员、教研员、儿童出版物编辑。

第四、新兴领域：玩教具研发、幼儿编程教育、儿童媒体运营、家庭育儿指导师。

第五、自主创业，开设绘本馆、乐高教育工作室等。

7.学习本专业所要具备的特质

欢迎热爱学前教育事业，喜欢和尊重儿童，具有强烈的爱心和耐心，敏锐的观察力和沟通能力，能够积极理解并恰当回应儿童的需求，具备持续的学习力，期望成为儿童健康成长的启蒙者、引路人和行为榜样的学生报考。