摘要：当前，人工智能等技术正以指数级速度迭代，深刻重塑人类生产生活方式，而教育系统的变革进程却仍处于工业时代的“惯性”中。这一变革时滞深刻影响着教育文明的演进。场景重构是加速教育系统性变革的实践锚点。教育场景作为结构、过程与功能三维耦合的行动单元，有助于衔接教育理念与实践、教育需求与技术供给。智能时代教育场景重构的实质在于教育场景与智能技术的互动演进，具体表现为从“赋能”到“创新”的连续谱系。该进程始于微观可验证场景的精准设计与迭代，经由持续的证据积累与效能验证，产生变革动能倍增的“飞轮效应”。以场景重构加速教育系统性变革需聚焦结构重组、过程再造、功能坚守等维度的具象实践，构建泛在智联学习空间并重塑人机主体间性，形成数据驱动、弹性适应的教育业务流以及建立价值对齐的变革成效评估与治理体系，从而在动态演化中实现教育生态的整体性重塑。
关键词：教育变革；人工智能；教育场景；场景重构；教育数字化；系统性变革；
来源：《教育研究》2026年第4期
